كيف اتعامل مع الطفل المضطرب سلوكيا

كيف اتعامل مع الطفل المضطرب سلوكيا
طفل مع أمه


كيف اتعامل مع الطفل المضطرب سلوكيا ، غالبًا ما يجد الأطفال الذين يعانون من الاضطرابات العاطفية والسلوكية أو EBD صعوبة كبيرة في التحكم في سلوكهم والتركيز على عملهم سواء في المنزل أو في الفصل الدراسي.

وعادة ما يفتقر طلاب EBD إلى التحكم في الاندفاع والتوازن العاطفي الضروري للتعامل مع التفاعلات الاجتماعية مع أقرانهم الأخرين في العائلة أو المدرسة بشكل فعال.

وهذا يمكن أن يكون تحديا للكم ومعلمهم، وخاصة في فصل دراسي شامل حيث لا يوجد سوى جزء من الطلاب لديهم EBD، ولكن هناك على سبل لمساعدة جميع الطلاب في فصلك يشعر رحب وعلى استعداد للتعلم. يمكن تعديل سلوك طلاب EBD من خلال تنفيذ خطة إدارة الفصل الدراسي المصممة خصيصًا لتلبية الاحتياجات المحددة لهؤلاء الطلاب.

فيما يلي خمس استراتيجيات فعالة يمكنك استخدامها لمساعدة أطفال EBD على العمل بشكل جيد في فصل دراسي شامل.

1. الحفاظ على قواعد وأنشطة الفصل بسيطة وواضحة

كيف اتعامل مع الطفل المضطرب سلوكيا ، سيواجه طلاب EBD (بالإضافة إلى بعض الطلاب الأكثر تركيزًا) صعوبة على الأرجح إذا فرضت قائمة طويلة من القواعد والمطالب المعقدة. حاول إبقاء إرشادات الفصول الدراسية واسعة النطاق وبسيطة – ليس أكثر من 3 إلى 5 قواعد رئيسية. أخبر الطلاب عنهم في اليوم الأول من الفصل ، وانشرهم في الفصل أيضًا. قد تكون قائمة الأمثلة:

  • كن في الموعد
  • ابذل قصارى جهدك
  • كن مهذبا
  • احترم الاخرين

إلى جانب القواعد البسيطة والواضحة ، يجب أن تكون هناك أنشطة تدريس بسيطة وواضحة. يسمح استخدام الأنشطة التي لا تحتوي على توجيهات معقدة للطلاب الذين يعانون من EBD بالمتابعة والتفاعل مع بقية الفصل. بعض أمثلة النشاط هي:

  • بطاقات متجاوبة
  • الأفراس
  • استجابة الكورال (استجابة Unison)
  • ملاحظات إرشادية

من خلال تضمين أنشطة واضحة في غرفة الصف ، سيشارك الطلاب في خطة الدرس ويتفاعلون معها ، مما يضمن تعلمهم جنبًا إلى جنب مع الطلاب الآخرين.

بينما سيكون عليك ، في بعض الأحيان ، تأديب الأطفال على السلوك غير اللائق ، تذكر أن مكافأة السلوك الإيجابي تكون في نهاية المطاف أكثر فعالية في المدى الطويل، يميل العديد من الطلاب الذين يعانون من اضطراب عاطفي وسلوكي إلى اتخاذ أي نظام كهجوم شخصي ، ولهذا السبب ، غالبًا ما يتعلمون القليل جدًا منه 2 مكافأة السلوكيات الإيجابية

حاول أن تحتفل بنجاحات هؤلاء الطلاب أكثر مما توبيخ أو تعاقب أخطائهم عندما يتلقون ردود فعل إيجابية ومكافآت ، يبدأون في رؤية أن هناك فائدة إيجابية للسلوك الجيد، سيبدأون بعد ذلك في رؤيتك كحليف أكثر من كونه خصمًا ، وهذا بدوره سيحفزهم على الرغبة في التصرف والقيام بعمل جيد في فصلك.

3. السماح بفواصل صغيرة

كيف اتعامل مع الطفل المضطرب سلوكيا ، يفتقر الكثير من أطفال EBD إلى التوازن العاطفي والنضج المطلوب ليظلوا مركزين ومهمين لفترات طويلة. بدلاً من توبيخ هؤلاء الطلاب بسبب هفواتهم ، قم ببناء فترات راحة قصيرة أو فترات راحة صغيرة في اليوم الدراسي.

خصص بعض الوقت للتوقف عن التدريس بشكل دوري واسمح للطلاب بالتعويض إذا لزم الأمر، امنحهم الوقت لإنهاء مهمتهم ، واسمحوا لمن أنهوا التمدد ، والخروج من مقاعدهم ، والتحرك قليلاً، سيسمح لهم ذلك بحرق أي طاقة زائدة قد تكون تراكمت من الجلوس بثبات لفترة طويلة من الزمن. (وقد حان الوقت لتمتد أيضًا!)

4. معاملة عادلة للجميع

كيف اتعامل مع الطفل المضطرب سلوكيا ، غالبًا ما لا يستجيب الطلاب المصابون باضطرابات عاطفية وسلوكية بشكل جيد جدًا للمواقف التي تبدو غير عادلة لهم. يمكن أن يؤدي ذلك إلى سلسلة من المشاعر السلبية وسلوك التمثيل.

للتأكد من أنك تعامل جميع طلابك بطريقة عادلة باستمرار ، لا تقم بثني القواعد المعمول بها لأي طالب. فرض العواقب المتوقعة في كل مرة مع كل طالب يتيح لك السماح بالاستثناءات اتهامات بعدم الإنصاف.

5. استخدم استراتيجيات التحفيز

لسوء الحظ ، يميل طلاب الاضطراب العاطفي والسلوكي إلى أن يكون لديهم الكثير من التجارب السلبية في المدرسة. لذلك غالبا ما يفتقرون إلى الرغبة أو الدافع لمحاولة النجاح.

لتجنب السلوكيات التخريبية أو غير المهمة ، اتخذ بعض الخطوات الإضافية لتحفيز هؤلاء الطلاب. قدم لهم حوافز للنجاح الأكاديمي ، الكبير والصغير. احتفل بعملهم الشاق ، وامتدح جهودهم الجيدة باستمرار، هذا يمكن أن يقطع شوطا طويلا في منح هؤلاء الطلاب الدافع للتفوق في صفك.

بينما يمكن أن يبدو وجود أطفال EBD في الفصل الدراسي أمرًا شاقًا في البداية ، فهذه طرق مثبتة للمساعدة على النمو والحفاظ على روح متناغمة للتعلم. المزيد من الأخبار الجيدة: يمكن للعديد من هذه الاستراتيجيات للنجاح مساعدة الطلاب من غير EBD أيضًا.



تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-